Estrategias metodológicas para la enseñanza del tema de nomenclatura inorgánica y su implementación por parte de dos profesores en grupos de décimo nivel en el Liceo Fernando Volio Jiménez de Pérez Zeledón en el año 2016 /

Estrategias metodológicas para la enseñanza del tema de nomenclatura inorgánica y su implementación por parte de dos profesores en grupos de décimo nivel en el Liceo Fernando Volio Jiménez de Pérez Zeledón en el año 2016 /

Indaga las estrategias metodológicas empleadas por docentes y los factores relevantes del proceso enseñanza-aprendizaje en el tema de Nomenclatura Inorgánica en décimo nivel en el Liceo Fernando Volio Jiménez de Pérez Zeledón en el año 2016. Es una investigación de tipo descriptiva y cualitativa. El...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Porras Umaña, Karina (autora)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Escuela de Ciencias Biológicas, Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón
Otros Autores: Salas Granados, Marlen (autora), Valverde Mora, Fanny (autora), Jiménez Núñez, Geovanni (supervisor de grado), Brand Campos, Laidy (lectora de grado), Fernández Zúñiga, Denisse (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : K. Porras U., 2017.
Materias:
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
PEDAGOGÍA
METODOLOGÍA
ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
DISCO COMPACTO
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/18098

Internet

http://hdl.handle.net/11056/18098

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