Estrategias metodológicas para la enseñanza del tema de nomenclatura inorgánica y su implementación por parte de dos profesores en grupos de décimo nivel en el Liceo Fernando Volio Jiménez de Pérez Zeledón en el año 2016 /

Indaga las estrategias metodológicas empleadas por docentes y los factores relevantes del proceso enseñanza-aprendizaje en el tema de Nomenclatura Inorgánica en décimo nivel en el Liceo Fernando Volio Jiménez de Pérez Zeledón en el año 2016. Es una investigación de tipo descriptiva y cualitativa. El...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Porras Umaña, Karina (autora)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Escuela de Ciencias Biológicas, Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón
Otros Autores: Salas Granados, Marlen (autora), Valverde Mora, Fanny (autora), Jiménez Núñez, Geovanni (supervisor de grado), Brand Campos, Laidy (lectora de grado), Fernández Zúñiga, Denisse (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : K. Porras U., 2017.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/18098
LEADER 02491nam a2200421 a 4500
001 UNA01000300225
005 20220608110252.0
008 180403s2017 cr m 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 9470 
100 1 |a Porras Umaña, Karina,  |e autora 
245 1 0 |a Estrategias metodológicas para la enseñanza del tema de nomenclatura inorgánica y su implementación por parte de dos profesores en grupos de décimo nivel en el Liceo Fernando Volio Jiménez de Pérez Zeledón en el año 2016 /  |c Karina Porras Umaña, Marlen Salas Granados, Fanny Valverde Mora. 
260 |a Pérez Zeledón, Costa Rica :  |b K. Porras U.,  |c 2017. 
300 |a xi, 117 páginas. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a sin mediación  |2 rdamedia 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a volumen  |2 rdacarrier 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2017 
520 8 |a Indaga las estrategias metodológicas empleadas por docentes y los factores relevantes del proceso enseñanza-aprendizaje en el tema de Nomenclatura Inorgánica en décimo nivel en el Liceo Fernando Volio Jiménez de Pérez Zeledón en el año 2016. Es una investigación de tipo descriptiva y cualitativa. El objeto de estudio son seres vivos animados o inanimados. Se utiliza la observación, la entrevista, y el grupo de discusión como instrumentos para la recolección de los datos, aplicado a una muestra del 50% de la población total de los estudiantes y de 100% en el caso de los docentes. 
530 |a Disponible también en disco compacto. 
500 |a Licenciatura en enseñanza de las ciencias 
650 0 4 |a ENSEÑANZA 
650 0 4 |a APRENDIZAJE 
650 0 4 |a PEDAGOGÍA 
650 0 4 |a METODOLOGÍA 
650 0 4 |a ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SECUNDARIA 
655 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Salas Granados, Marlen,  |e autora 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.  |b Escuela de Ciencias Biológicas 
700 1 |a Valverde Mora, Fanny,  |e autora 
700 1 |a Jiménez Núñez, Geovanni,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Brand Campos, Laidy,  |e lectora de grado 
700 1 |a Fernández Zúñiga, Denisse,  |e lector de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Brunca.  |b Campus Pérez Zeledón 
856 |u http://hdl.handle.net/11056/18098