Metodologías activas para la enseñanza del contenido "factorización"

Con el propósito de mejorar el aprendizaje del contenido factorización con estudiantes de noveno grado, por ello, se propone la aplicación de estrategias metodológicas, basadas en metodologías activa participativa, tecnología educativa y material manipulable, para contribuir a un mejor aprendizaje...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rocha Zambrana, Sara Maribel \| Torres Hernández, Moises Eliet \| Rodríguez Dávila, Enelia del Rosario \| Fuentes Leiva, Daniel Fuentes Leiva Daniel
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	Nicaragua \| ESTELI UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2022
Materias:	Calidad educativa \| Metodologías activas \| Factorización \| Proceso de enseñanza aprendizaje \| Proponer metodologías \| Ciencias de la educación con mención en Física-Matemática-Seminario-2021

Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)

Detalle de Existencias desde Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
Número de Clasificación:	SM FISM 378.242 Roc 2022
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