La implementación de estrategias pedagógicas, en los procesos de enseñanza del inglés, para la integración de estudiantado con Síndrome de Asperger: un estudio de caso desde la perspectiva docente en un colegio urbano de Santo Domingo de Heredia /

La implementación de estrategias pedagógicas, en los procesos de enseñanza del inglés, para la integración de estudiantado con Síndrome de Asperger: un estudio de caso desde la perspectiva docente en un colegio urbano de Santo Domingo de Heredia /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Parrales, Heylin (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Seravalli Monge, Giannina (supervisora de grado), Barrantes León, Irán (lector de grado), Zúñiga Vargas, Juan Pablo (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : H. Rojas P., 2021.
Materias:
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
INGLÉS
SÍNDROME DE ASPERGER
DOCENTES
ENSEÑANZA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
DISCO COMPACTO

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