Online learning for students with disabilities : a framework for success /

Los estudiantes con discapacidades están eligiendo cada vez más experiencias de aprendizaje en línea. Intervenciones basadas en la investigación deben ser aplicadas al aprendizaje en línea para mantener a estos estudiantes activos en la escuela.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cavanaugh, Cathy
Otros Autores: Repetto, Jeanne, Wayer, Nicola, Spitler, Carrie
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: H371.9
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