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1
Análisis del circuito no. 03 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón /
por Tabash Méndez, Alexandra
Publicado 1989
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2
La administración de recursos humanos en la escuela /
por Tabash Méndez, Alexandra
Publicado 1990
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3
Factores de la cultura organizacional influyentes en la satisfacción laboral del personal administrativo de la Sede Regional Brunca, de la Universidad Nacional /
por Limbrick Cambronero, Grethel
Publicado 2010
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4
Consecuencias académicas, sicológicas y sociales que experimentan los estudiantes, posterior a no ser admitidos en el Colegio Científico de Costa Rica, Sede Pérez Zeledón; con aplicación al proceso de admisión 2008-2009 /
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5
Factores sociales, académicos y administrativos que determinan la necesidad de un profesional en orientación en el Centro Educativo Pedro Pérez Zeledón, circuito 01, Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón /
por Obando Gómez, Keren
Publicado 2009
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6
Necesidades personales, vocacionales y sociales de los estudiantes, que demandan la presencia de un orientador en la Universidad Nacional, Sede Región Brunca /
por Flores Castro, Priscila
Publicado 2010
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7
Interacción hogar-centro educativo y su incidencia en las vivencias sociales y culturales que experimentan las niñas y adolescentes del Hogar Madre del Redentor, San Isidro de El General, en el año 2010 /
por Godínez Badilla, Ericka
Publicado 2010
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8
Influencia de las vivencias sociales y culturales en el estrés de los adultos mayores del grupo ″Experiencia en Acción”, San Isidro, Pérez Zeledón, 2010 /
por Picado Calderón, Lucrecia
Publicado 2010
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9
Factores académicos, sociales y afectivos que inciden en el rendimiento en la materia de matemática en niños de II ciclo de las escuelas San Salvador y San Lorenzo del circuito 04 de la Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón durante el primer período del año lectivo 2002 /
por Calderón Granados, Mireya
Publicado 2002
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10
La influencia de la televisión en el comportamiento de los niños y niñas de tercer grado de la Escuela Peñas Blancas, circuito 05, Región Educativa Pérez Zeledón /
por Rojas Arias, Wendy
Publicado 2005
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11
La incidencia de la aplicación de los temas transversales en la vivencia de valores por parte de los estudiantes del Liceo Canaán y Liceo La Uvita durante el primer período del año 2004 /
por Arias Rodríguez, Marcela
Publicado 2004
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12
El sentido de la vida y su relación con el rendimiento académico de las y los estudiantes del Colegio Técnico Profesional de General Viejo y Colegio Sinaí Región Educativa de Pérez Zeledón, 1999. /
por Fernández Morera, Alicia
Publicado 2000
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13
Influencia del programa de recuperación integral de niños desarrollado en escuelas PROMECUM en el mejoramiento de factores personales, académicos y sociales de niños y niñas de II ciclo de la Escuela PROMECUM Tierra Prometida que durante el curso 2007 participaron del programa /
por Salazar Hidalgo, Edén René
Publicado 2007
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14
Aplicabilidad que le otorgan los docentes, niños y padres de familia en el II ciclo a las adecuaciones curriculares no significativas del Centro Educativo Pedro Pérez Zeledón del circuito 01 de la Región Educativa de Pérez Zeledón /
por Córdoba Cordero, Roxana
Publicado 2002
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15
Propuesta para la integración efectiva entre la biblioteca y la comunidad educativa con respecto a la aplicabilidad del currículo en la Escuela Pedro Pérez Zeledón, Costa Rica /
por Barquero Zamora, Lorena
Publicado 2014
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16
Relación entre la oferta curricular de la carrera de licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclo, de la Educación General Básica que se imparte en la Universidad Nacional Sede Región Brunca con respecto a las necesidades de los docentes en el ambiente escolar, según la opinión de los estudiantes del grupo 87 generación 2001-2002 /
por Garro Mora, Alfredo
Publicado 2002
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17
Influencia de la pobreza, resiliencia, actitud del padre de familia y docentes en las adecuaciones curriculares aplicadas en las escuelas: Sagrada Familia, del circuito 01, Ignacio Durán Vega, circuito 02, Maíz de los Uva y Concepción de Pilas del circuito 13, de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, durante el primer periodo del año lectivo 2002 /
por Abarca Pacheco, Mauren
Publicado 2002
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18
La influencia del cumplimiento de requisitos teóricos, la coherencia entre objetivos y variables y la coherencia de los objetivos con el marco teórico en la calidad de los trabajos finales de graduación, presentados por los estudiantes para optar por el grado de licenciatura, en las carreras que ofrece la División de Educación en la Sede Región Brunca, de la Universidad Nacional, durante el período 1992 - 2002 /
por Abarca Pacheco, Mauren
Publicado 2004
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