Parent involvement : perceived encouragement and barriers to African refugee parent and teacher relationships.
Autor principal: | |
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Formato: | Artículo |
Lenguaje: | English |
Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/00094056.2014.937275 |
Internet
http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/00094056.2014.937275Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: |
H 372.05 |
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Copia | Disponible |