Análisis sobre el uso de videoconferencias como recurso didáctico para fortalecer la enseñanza de la Química Orgánica en tiempo de pandemia /
El principal objetivo del trabajo fue analizar el uso de la videoconferencia como recurso didáctico para la enseñanza y fortalecimiento de la Química Orgánica en la Universidad de Panamá, se empleó un estudio descriptivo cuantitativo y se realiza una búsqueda bibliográfica rigurosa sobre la...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://up-rid.up.ac.pa/8255/1/ehyrenne_tapia.pdf |
Internet
https://up-rid.up.ac.pa/8255/1/ehyrenne_tapia.pdfSistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
| Número de Clasificación: |
TM 378.17358 |
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| Copia | Disponible |
SIBIUP
| Copia | Disponible |
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