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Análisis sobre el uso de videoconferencias como recurso didáctico para fortalecer la enseñanza de la Química Orgánica en tiempo de pandemia /

Análisis sobre el uso de videoconferencias como recurso didáctico para fortalecer la enseñanza de la Química Orgánica en tiempo de pandemia /

El principal objetivo del trabajo fue analizar el uso de la videoconferencia como recurso didáctico para la enseñanza y fortalecimiento de la Química Orgánica en la Universidad de Panamá, se empleó un estudio descriptivo cuantitativo y se realiza una búsqueda bibliográfica rigurosa sobre la...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tapia Castillo, Ehyrenne (autor)
Other Authors: Prado González, José Félix (asesor)
Format: Thesis Kit Book
Language:Spanish
Subjects:
QUIMICA ORGANICA > ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
VIDEOCONFERENCIAS EN INTERNET
REALIDAD VIRTUAL EN LA EDUCACION
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION > INVESTIGACIONES
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ENSEÑANZA UNIVERSITARIA > METODOLOGIA
PANDEMIA DE COVID-19, 2020 > INVESTIGACIONES
EDUCACION > TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
Online Access:https://up-rid.up.ac.pa/8255/1/ehyrenne_tapia.pdf

Internet

https://up-rid.up.ac.pa/8255/1/ehyrenne_tapia.pdf

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