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| LEADER |
00961nam a22002651a 4500 |
| 001 |
000236647 |
| 005 |
20110608122033.0 |
| 008 |
080728s2001 cr 00010 spa d |
| 035 |
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|a R034386
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a R034386
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| 100 |
1 |
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|a Morales Rodríguez, Noé
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| 245 |
1 |
3 |
|a La espistemología educativa ante la coyuntura del método.
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| 260 |
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|a Heredia CR :
|b UNA,
|c 2001.
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| 300 |
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|a páginas 113-134.
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| 520 |
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|a Aborda las características del enfoque algorítmico y heurístico en relación con el papel del educador, el papel del estudiante, criterio de autoridad, horario de clase, el sujeto de aprendizaje y la evaluación.
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| 650 |
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4 |
|a EPISTEMOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a DOCENTES
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| 650 |
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4 |
|a ESTUDIANTES
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| 773 |
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|t Praxis
|g no. 54 p. 113-134
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| 900 |
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|a ROC-20061005
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| 901 |
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|a LMS-20060929
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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