La intervención psicopedagógica para el mejoramiento de la interacción familia y escuela en dos grupos de quinto grado de una escuela de atención prioritaria del circuito 02 de la región de Heredia (subgrupo n.2) /
Realiza una intervención psicopedagógica para el mejoramiento de la interacción familia y escuela en dos grupos de quinto grado de una escuela de atención prioritaria, desde una perspectiva constructivista y sistemática. Dentro de las técnicas que se utilizaron para recolectar información están : la...
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, C.R. :
D. Garita H. ,
2003.
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Materias: |
Sumario: | Realiza una intervención psicopedagógica para el mejoramiento de la interacción familia y escuela en dos grupos de quinto grado de una escuela de atención prioritaria, desde una perspectiva constructivista y sistemática. Dentro de las técnicas que se utilizaron para recolectar información están : la observación no participante, la entrevista, talleres, uno dirigido a los docentes y otro a madres y padres de familia y docentes. |
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Descripción Física: | volúmenes, ca. 200 hojas ; 28 cm. |