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| LEADER |
01335nam a22002171a 4500 |
| 001 |
UNA01000067464 |
| 005 |
20130821115517.0 |
| 008 |
080728s2003 cr m 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 4920
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| 100 |
1 |
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|a Garita Hernández, Denia
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| 245 |
1 |
3 |
|a La intervención psicopedagógica para el mejoramiento de la interacción familia y escuela en dos grupos de quinto grado de una escuela de atención prioritaria del circuito 02 de la región de Heredia (subgrupo n.2) /
|c Denia Garita Hernández, Vanessa Vargas Cascante.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b D. Garita H. ,
|c 2003.
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| 300 |
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|a volúmenes, ca. 200 hojas ;
|c 28 cm.
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| 520 |
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|a Realiza una intervención psicopedagógica para el mejoramiento de la interacción familia y escuela en dos grupos de quinto grado de una escuela de atención prioritaria, desde una perspectiva constructivista y sistemática. Dentro de las técnicas que se utilizaron para recolectar información están : la observación no participante, la entrevista, talleres, uno dirigido a los docentes y otro a madres y padres de familia y docentes.
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| 650 |
0 |
4 |
|a PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a FAMILIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES
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| 651 |
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4 |
|a HEREDIA (COSTA RICA)
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| 700 |
1 |
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|a Vargas Cascante, Vanessa
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