La intervención psicopedagógica para el mejoramiento de la interacción familia y escuela en dos grupos de quinto grado de una escuela de atención prioritaria del circuito 02 de la región de Heredia (subgrupo n.2) /
Realiza una intervención psicopedagógica para el mejoramiento de la interacción familia y escuela en dos grupos de quinto grado de una escuela de atención prioritaria, desde una perspectiva constructivista y sistemática. Dentro de las técnicas que se utilizaron para recolectar información est...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia, C.R. :
D. Garita H. ,
2003.
|
| Subjects: |
| Summary: | Realiza una intervención psicopedagógica para el mejoramiento de la interacción familia y escuela en dos grupos de quinto grado de una escuela de atención prioritaria, desde una perspectiva constructivista y sistemática. Dentro de las técnicas que se utilizaron para recolectar información están : la observación no participante, la entrevista, talleres, uno dirigido a los docentes y otro a madres y padres de familia y docentes. |
|---|---|
| Physical Description: | volúmenes, ca. 200 hojas ; 28 cm. |