Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado /

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Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado /

Bibliographic Details
Main Author:	Day, Christopher, 1943-
Format:	Book
Language:	Spanish
Published:	Madrid : Narcea, 2005.
Series:	Educación Hoy Estudios
Subjects:	POLITICA EDUCACIONAL APRENDIZAJE ENSEÑANZA CALIDAD DE LA EDUCACION DOCENTES ENSEÑANZA PRIMARIA

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