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LEADER |
01232nam a22002891a 4500 |
001 |
UNA01000095441 |
005 |
20200317095444.0 |
008 |
080728s1997 cr 000 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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099 |
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|a TESIS 2824
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100 |
1 |
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|a Bermúdez J., Ana Isabel
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245 |
1 |
3 |
|a El funcionamiento del aula integrada de la Escuela Joaquín García Monge, de Desamparados, según los educadores regulares y los padres de familia de los niños con necesidades especiales /
|c Ana Isabel Bermúdez J.
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260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b A. Bermúdez J. ,
|c 1997.
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300 |
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|a 81 h. ;
|c 28 cm.
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 1997
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650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION ESPECIAL
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650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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650 |
0 |
4 |
|a ESCUELA JOAQUIN GARCIA MONGE (COSTA RICA)
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650 |
0 |
4 |
|a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
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650 |
0 |
4 |
|a RELACIONES PADRES-ESCUELA
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650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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650 |
0 |
4 |
|a ALUMNOS DISCAPACITADOS
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650 |
0 |
4 |
|a FAMILIA
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650 |
0 |
4 |
|a ALUMNOS DE APRENDIZAJE LENTO
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650 |
0 |
4 |
|a COSTA RICA
|
650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO
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710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Educación Especial.
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