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LEADER |
01248nam a22002891a 4500 |
001 |
UNA01000095619 |
005 |
20230913093102.0 |
008 |
080728s1998 cr r 000 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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099 |
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|a TESIS 3086
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100 |
1 |
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|a Vidal Sivas, Jesús
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245 |
1 |
3 |
|a La contextualización como estrategia para introducir la cultura cotidiana en los programas de estudios de I y II ciclos de la enseñanza general básica en las Escuelas Indígenas Bribris de los circuitos escolares 09 y 12 de la Región Educativa Pérez Zeledón /
|c Jesús Vidal Sivas.
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260 |
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|a Perez Zeledon, C.R. :
|b J. Vidal S. ,
|c 1998.
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300 |
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|a xi, ca. 150 hojas ;
|c 28 cm.
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 1998
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650 |
0 |
4 |
|a CULTURA
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650 |
0 |
4 |
|a VALORES CULTURALES
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650 |
0 |
4 |
|a VIDA COTIDIANA
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650 |
0 |
4 |
|a PLANIFICACION EDUCATIVA
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650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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650 |
0 |
4 |
|a INDIGENAS
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650 |
0 |
4 |
|a BRIBRIS (PUEBLO INDÍGENA CENTROAMERICANO)
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650 |
0 |
4 |
|a PLANIFICACIÓN DEL CURRÍCULO
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650 |
0 |
4 |
|a RELACION ESCUELA-COMUNIDAD
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650 |
0 |
4 |
|a ESCUELAS
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651 |
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4 |
|a PEREZ ZELEDON (SAN JOSE)
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710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Sede Regional Brunca
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