Curriculum, diversidad cultural y su pertinencia en las aulas de los jardines infantiles /
Se investiga la incidencia de la diversidad cultural en las comunidades de los jardines infantiles de las Escuelas: Cocorí, La Repunta y Hernán Rodríguez Ruiz. Se realizó un estudio de caso con un paradigma cuantitativo - cualitativo. La muestra esta constituida por 15 niños y niñas, 15 hogares de f...
Autor principal: | Fonseca Valenciano, Dilana (autora) |
---|---|
Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca |
Otros Autores: | Gamboa Berrocal, Yorleny (autora), Marín Corrales, Evelyn (autora), Quesada Zuñiga, Lissiloth, 1964- (supervisora de grado), Marín Morales, Zaida (lectora de grado), Madriz Picado, Milena (lectora de grado) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Pérez Zeledón, Costa Rica :
D. Fonseca V. ,
2002.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Aulas de colores o la interculturalidad en la educación infantil
por: Leiva Olivencia, Juan José 1979- -
El currículum integrado y la visibilidad de las culturas
por: Guzmán, Remedios -
Nuevas orientaciones para el currículum de la educación infantil : 3-6 años /
por: Bertolini, Piero
Publicado: (1990) -
La natalidad como acontecimiento del rostro. Apuntes sobre pluralidad y diferencia
por: Valera Villegas, G. -
La identidad continental /
por: Bagú Bejarano, Sergio Josú, 1911-2002
Publicado: (2003)