Estrategias metodológicas para incentivar un aprendizaje significativo de la lectura y la escritura inicial en niños de preescolar y primer grado de una escuela pública costarrincense /

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Alfaro Morera, Angela M.
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : P. Castellón A. , 2002.
Materias:
Descripción
Notas:Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia.
Descripción Física:168 p. ; 28 cm.