Estrategias metodológicas para incentivar un aprendizaje significativo de la lectura y la escritura inicial en niños de preescolar y primer grado de una escuela pública costarrincense /

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores:	Alfaro Morera, Angela M.
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Heredia, C.R. : P. Castellón A. , 2002.
Materias:	ENSEÑANZA DE LA LECTURA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA EDUCACION PREESCOLAR LENGUAJE DE LOS NIÑOS ESCRITURA LECTURA COSTA RICA

Descripción
Notas:	Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia.
Descripción Física:	168 p. ; 28 cm.

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