Influencia de los factores metodológicos, recursos didácticos, actitud del niño, motivación del docente y los niveles de desarrollo de la comprensión lectora de los alumnos en IV grado, de la Escuela Central San José de Golfito, Circuito 05, Región Educativa Coto, curso lectivo 2003 /

Se investiga la influencia de los factores metodológicos, recursos didácticos, actitud del niño, motivación del docente y los niveles de desarrollo de la comprensión lectora, en los alumnos de IV grado, de la Escuela Central San José de Golfito, Circuito 05, Región Educativa Coto, durante el curso l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Saénz Reyes, María Cecilia (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca
Otros Autores: Saénz Reyes, María de los Ángeles (autora), Novo Sandí, Yorley (supervisora de grado), Hernández Gómez, Leda (lectora de grado), Ruiz Rodríguez, Dobelys (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Corredores, Costa Rica : M. Saénz R. , 2003.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/24156
LEADER 02358nam a22003611a 4500
001 UNA01000097058
005 20221116155212.0
008 080728s2003 cr m 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 4346 
100 1 |a Saénz Reyes, María Cecilia,  |e autora 
245 1 0 |a Influencia de los factores metodológicos, recursos didácticos, actitud del niño, motivación del docente y los niveles de desarrollo de la comprensión lectora de los alumnos en IV grado, de la Escuela Central San José de Golfito, Circuito 05, Región Educativa Coto, curso lectivo 2003 /  |c María Cecilia Saénz Reyes, María de los Angeles Saénz Reyes. 
260 |a Corredores, Costa Rica :  |b M. Saénz R. ,  |c 2003. 
300 |a xi, 260 hojas ;  |c 29 cm. 
500 |a Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica 
504 |a Incluye propuesta para el mejoramiento de la comprensión de la lectura 
520 |a Se investiga la influencia de los factores metodológicos, recursos didácticos, actitud del niño, motivación del docente y los niveles de desarrollo de la comprensión lectora, en los alumnos de IV grado, de la Escuela Central San José de Golfito, Circuito 05, Región Educativa Coto, durante el curso lectivo 2003. Es una investigación de tipo descriptiva. La muestra se selecciono mediante el muestro al azar en el caso de los niños y los padres de familia, y el 100% en el caso del docente, dando como resultado 13 niños y 13 padres de familia y un docente. Incluye propuesta para el mejoramiento de la comprensión de la lectura 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Corredores, 2003 
650 0 4 |a COMPRENSIÓN DE LECTURA 
650 0 4 |a MÉTODOS DE ENSEÑANZA 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a ASPECTOS SOCIALES 
650 0 4 |a MATERIALES DE ENSEÑANZA 
650 0 4 |a MOTIVACIÓN 
650 0 4 |a DOCENTES 
650 0 4 |a NIÑOS 
650 0 4 |a ACTITUDES 
700 1 |a Saénz Reyes, María de los Ángeles,  |e autora 
700 1 |a Novo Sandí, Yorley,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Hernández Gómez, Leda,  |e lectora de grado 
700 1 |a Ruiz Rodríguez, Dobelys  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Brunca 
856 |u http://hdl.handle.net/11056/24156