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LEADER |
01507nam a22002651a 4500 |
001 |
UNA01000097395 |
005 |
20200306124814.0 |
008 |
080728s2004 cr rm 000 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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099 |
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|a TESIS 5091
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100 |
1 |
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|a Arias Salazar, Leandro
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245 |
1 |
0 |
|a ¿Cómo aprendemos física? :
|b un análisis de las creencias de doce estudiantes del ciclo diversificado en el Liceo San Gabriel-La Salle /
|c Leandro Arias Salazar, Julio Jiménez Castilla.
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260 |
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|a [Heredia, C.R.] :
|b L. Arias S. ,
|c 2004.
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300 |
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|a 159 h. ;
|c 26 cm.
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500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica.
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2004
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520 |
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|a Analiza las creencias que en relación con la Física y su proceso didáctico, tienen doce estudiantes del ciclo diversificado en el Liceo San Gabriel, La Salle. Es un estudio cualitativo. Como técnicas se utilizó la observación y cuestionarios aplicados a los 12 estudiantes, los cuales conformaron la muestra de la población (6 de décimo y 6 de undécimo) igual cantidad de hombres y de mujeres.
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650 |
0 |
4 |
|a FISICA
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650 |
0 |
4 |
|a RELACION DOCENTE-ALUMNO
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650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
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650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
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650 |
0 |
4 |
|a OPINION
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650 |
0 |
4 |
|a CIENCIAS FISICAS Y NATURALES
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700 |
1 |
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|a Jiménez Castilla, Julio
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710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educología.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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