Incidencia de algunos aspectos psicosocioculturales en el aprendizaje de la matemática en los y las estudiantes que cursan el décimo nivel de la educación diversificada en el Liceo Fernando Volio Jiménez de Pérez Zeledón, durante el primer periodo del curso lectivo 2004 /

Investiga cómo inciden algunos aspectos psicosocioculturales en el aprendizaje de la matemática en los y las estudiantes que cursan el décimo nivel de la educación diversificada en el Liceo Fernando Volio Jiménez, circuito 05 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, durante el primer perio...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lopéz Rodríguez, Mariano (autor)
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca
Other Authors: Fonseca Arce, José Pablo (autor), Minero Guzmán, Teodoro (supervisor de grado), Fonseca Zúñiga, Omer (lector de grado), Barquero Cordero, Joselito (lector de grado)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Pérez Zeledón, Costa Rica : M. López R. , 2005.
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11056/27365
Description
Summary:Investiga cómo inciden algunos aspectos psicosocioculturales en el aprendizaje de la matemática en los y las estudiantes que cursan el décimo nivel de la educación diversificada en el Liceo Fernando Volio Jiménez, circuito 05 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, durante el primer periodo del curso lectivo 2004. La muestra estuvo constituida por 59 estudiantes y sus respectivos padres de familia o encargados y el profesor de matemáticas. Para recopilar información se utilizó la técnica del cuestionario dirigido a estudiantes y padres de familia y una entrevista al docente de matemáticas.
Item Description:Licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en matemática
Physical Description:198 h. ; 28 cm.