Las adecuaciones curriculares y la situación que enfrentan los educadores en la Escuela La Aurora, circuito 05 de la Región Educativa de Pérez Zeledón, a raíz de la aplicación de la ley 7600 "Igualdad de oportunidades para personas con discapacidad" /

Investiga la opinión que tienen los maestros sobre la ley 7600 para detectar y aplicar correctamente las adecuaciones curriculares a los estudiantes de la escuela La Aurora, Circuito 05, de la Región Educativa de Pérez Zeledón. Este es un estudio de tipo descriptivo, con enfoque cuantitativo y parti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salazar Flores, Lorena (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca
Otros Autores: Guerrero Gamboa, Jenny (autora), Salas Barquero, Ronald (supervisor de grado), Gutiérrez Gutiérrez, Pablo (lector de grado), Gutiérrez, Marcos (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : L. Salazar F., 2005.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/21910
Descripción
Sumario:Investiga la opinión que tienen los maestros sobre la ley 7600 para detectar y aplicar correctamente las adecuaciones curriculares a los estudiantes de la escuela La Aurora, Circuito 05, de la Región Educativa de Pérez Zeledón. Este es un estudio de tipo descriptivo, con enfoque cuantitativo y participaron en él 28 docentes regulares de materias especiales que laboran en la escuela mencionada, la directora de esa institución y la asesora supervisora del circuito 05. Se aplicaron cuestionarios.
Notas:Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica
Descripción Física:134 hojas ; 28 cm. + 1 disco óptico de computador ; 4 3/4 plg.