|
|
|
|
| LEADER |
02001nam a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000097811 |
| 005 |
20221116093623.0 |
| 008 |
080728s2005 cr m 000 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 099 |
|
|
|a TESIS 4382
|
| 100 |
1 |
|
|a Salazar Flores, Lorena,
|e autora
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Las adecuaciones curriculares y la situación que enfrentan los educadores en la Escuela La Aurora, circuito 05 de la Región Educativa de Pérez Zeledón, a raíz de la aplicación de la ley 7600 "Igualdad de oportunidades para personas con discapacidad" /
|c Lorena Salazar Flores, Jenny Guerrero Gamboa.
|
| 260 |
|
|
|a Pérez Zeledón, Costa Rica :
|b L. Salazar F.,
|c 2005.
|
| 300 |
|
|
|a 134 hojas ;
|c 28 cm. +
|e 1 disco óptico de computador ; 4 3/4 plg.
|
| 500 |
|
|
|a Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica
|
| 520 |
|
|
|a Investiga la opinión que tienen los maestros sobre la ley 7600 para detectar y aplicar correctamente las adecuaciones curriculares a los estudiantes de la escuela La Aurora, Circuito 05, de la Región Educativa de Pérez Zeledón. Este es un estudio de tipo descriptivo, con enfoque cuantitativo y participaron en él 28 docentes regulares de materias especiales que laboran en la escuela mencionada, la directora de esa institución y la asesora supervisora del circuito 05. Se aplicaron cuestionarios.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2005
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ADECUACION CURRICULAR
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a RENDIMIENTO ACADEMICO
|
| 700 |
1 |
|
|a Guerrero Gamboa, Jenny,
|e autora
|
| 700 |
1 |
|
|a Salas Barquero, Ronald,
|e supervisor de grado
|
| 700 |
1 |
|
|a Gutiérrez Gutiérrez, Pablo,
|e lector de grado
|
| 700 |
1 |
|
|a Gutiérrez, Marcos,
|e lector de grado
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Sede Regional Brunca
|
| 856 |
|
|
|u http://hdl.handle.net/11056/21910
|