Aplicación de una propuesta curricular basada en la teoría de las inteligencias múltiples para niños de 5 y 6 años en un Jardín Infantil Público /
Aplica una propuesta curricular basada en la teoría de las inteligencias múltiples para niños de 5 y 6 años en un Jardín Infantil Público. Se tomaron las indicaciones propuestas por Mora y Vindas (2002), se diseñaron una serie de actividades y materiales para estimular cada una de las inteligencias...
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| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, C.R. :
K. Lizano P. ,
2005.
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| Materias: |
| Sumario: | Aplica una propuesta curricular basada en la teoría de las inteligencias múltiples para niños de 5 y 6 años en un Jardín Infantil Público. Se tomaron las indicaciones propuestas por Mora y Vindas (2002), se diseñaron una serie de actividades y materiales para estimular cada una de las inteligencias propuestas por Gardner (1983). Se trabajó con un grupo de niños y niñas del nivel de transición del jardín infantil público. Para recolectar información se aplicaron cuatro instrumentos (Observación, Entrevista a padres de familia, Cuestionario para la docente y Autoevaluación. |
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| Notas: | Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia. |
| Descripción Física: | ca. 318 hojas : ilustraciones ; 28 cm. |