Cotidianidad de la cultura docente desde la perspectiva y experiencia de los docentes de I y II ciclo de una escuela de atención prioritaria /

Construlle la cotidianidad de la cultura docente desde la perspectiva y experiencia de docentes de I y II ciclo de una escuela de atención prioritaria. La investigación responde a un estudio de tipo cualitativo de corte etnográfico y apoyado en los principios del interaccionismo interpretativo. Para...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Solís Abarca, Enzo
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [Heredia, C.R.] : E. Solís A. , 2005.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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