Efectos psicológicos, sociales y laborales como consecuencia de la implementación de los doscientos días lectivos en los educadores de la Escuela Francisco Morazán Quesada curso lectivo 2005 /

Investiga los efectos psicológicos, sociales y laborales como consecuencias de la implementación de los doscientos días lectivos en los educadores de la Escuela Francisco Morazán Quesada. La investigación responde a un tipo de estudio cualitativo-descriptivo. Para la recolección de la informac...

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Bibliographic Details
Main Author: Piedra Ruiz, Alejandro (autor)
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca
Other Authors: Hernández Ceciliano, Lidia (autora), Minero Guzmán, Teodoro (supervisor de grado), Riveros Morales, Félix (lector de grado), Vargas Guerrero, Julio César (lector de grado)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Pérez Zeledón, Costa Rica : A. Piedra R. , 2006.
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11056/23838

Internet

http://hdl.handle.net/11056/23838

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