Currículo preescolar como integración a la cultura : análisis de los contextos indígena, rural y urbano marginal durante el año 2005 /
Investigar el currículo preescolar como integración a la cultura : análisis de los contextos indígena, rural y urbano marginal durante el año 2005. La recolección de los datos se realizó mediante entrevista al docente, padres de familia y dirigentes de la comunidad, además de la observación...
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| Other Authors: | , , , , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pérez Zeledón, Costa Rica :
L. Acuña O.,
2006.
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11056/23843 |