La equidad de género desde la representación social de las formadoras y los formadores del profesorado de segunda enseñanza /
Esta investigación se delinea en los procesos de formación docente universitaria, particularmente con el profesorado de dichos procesos. El problema de investigación es los formadores y las formadoras del profesorado de educacin secundaria: cómo incorporan en su ideología el discurso social dom...
Full description
Bibliographic Details
| Main Author: |
Araya Umaña, Sandra |
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| Format: | Thesis
Book
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| Language: | Spanish |
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| Published: |
San José, Costa Rica :
S. Araya U. ,
2001
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| Subjects: |
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