La calidad de las acciones formativas de los programas de aprendizaje, complementación y habilitación en el Instituto Nacional de Aprendizaje durante el período 2001-2003. Caso Centro de Formación Profesional Polivalente Francisco J. Orlich /

Analiza la calidad de las acciones formativas de los Programas de Aprendizaje, Complementación y Habitación en el Instituto Nacional de Aprendizaje en el logro de los objetivos Institucionales. Durante el período 2001-2003. Caso Centro de Formación Profesional Polivalente Francisco J. Orlich. Es un...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castillo Solera, María Elena (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Planificación y Promoción Social
Otros Autores: Cerdas Rojas, Luzmilda (autora), Delgado Quesada, Marianella (autora), Molina Osegueda, Carlos (supervisor de grado), Sobrado Chaves, Miguel (lector de grado), Salas Barquero, Ronald (lector de grado), Delgado Quesada, Marianela
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : M.E. Castillo S. , 2007.
Materias:
LEADER 02388cam a2200325 a 4500
001 UNA01000098583
005 20230921150944.0
008 080728s2007 cr rm 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 6171 
100 1 |a Castillo Solera, María Elena,  |e autora 
245 1 3 |a La calidad de las acciones formativas de los programas de aprendizaje, complementación y habilitación en el Instituto Nacional de Aprendizaje durante el período 2001-2003. Caso Centro de Formación Profesional Polivalente Francisco J. Orlich /  |c María Elena Castillo Solera, Luzmilda Cerdas Rojas, Marianela Delgado Quesada. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b M.E. Castillo S. ,  |c 2007. 
300 |a x, ca. 1170 hojas :  |b ilustraciones ;  |c 28 cm. 
500 |a Licenciatura en planificación económica y social 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2007 
520 8 |a Analiza la calidad de las acciones formativas de los Programas de Aprendizaje, Complementación y Habitación en el Instituto Nacional de Aprendizaje en el logro de los objetivos Institucionales. Durante el período 2001-2003. Caso Centro de Formación Profesional Polivalente Francisco J. Orlich. Es un estudio cualitativo y cuantitativo. La investigación indagó a los estudiantes, administrativos que en ese momento se encontraban en el Cetro de Formación Profesional, se estudiaron específicamente las modalidades de Aprendizaje, Complementación y Habilitación, se utilizaron entrevistas estructuradas, cuestionarios en función de los objetivos de la investigación donde se pretende determinar las variables representativas en término de cantidad de apreciaciones por secor en los programas de Aprendizaje etc 
650 0 4 |a FORMACION PROFESIONAL 
610 2 4 |a INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE (COSTA RICA) 
650 0 4 |a FORMACION TECNICA 
650 0 4 |a MERCADO DE TRABAJO 
650 0 4 |a APRENDIZAJE 
650 0 4 |a CALIDAD 
700 1 |a Cerdas Rojas, Luzmilda,  |e autora 
700 1 |a Delgado Quesada, Marianella,  |e autora 
700 1 |a Molina Osegueda, Carlos,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Sobrado Chaves, Miguel,  |e lector de grado 
700 1 |a Salas Barquero, Ronald,  |e lector de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Escuela de Planificación y Promoción Social 
700 1 |a Delgado Quesada, Marianela