Elementos afectivos que influyen en la motivación durante el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés : estudio de caso en la sección 8-3 del Colegio de Gravilias de Desamparados, durante el curso lectivo 2006 /

Analiza los elementos afectivos que influyen en la motivación en el aprendizaje del idioma inglés para el nivel de octavo de la sección 8-3 del Colegio de Gravilias, durante el curso lectivo 2006. El trabajo se ubica en un estudio del paradigma naturalista-humanista y con un enfoque cualitativo. El...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Brooks Mendoza, Walter
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [Heredia, C. R.] : W. Brooks M. , 2007.
Materias:
Descripción
Sumario:Analiza los elementos afectivos que influyen en la motivación en el aprendizaje del idioma inglés para el nivel de octavo de la sección 8-3 del Colegio de Gravilias, durante el curso lectivo 2006. El trabajo se ubica en un estudio del paradigma naturalista-humanista y con un enfoque cualitativo. El estudio se realiza en el Liceo de Gravilias en Desamprados, San José, Costa Rica, los sujetos de estudio son los estudiantes de la sección 8-3 .Utiliza como método el estudio de casos y como instrumentos la observación, la entrevista en profundidad y el cuestionario.
Notas:Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica.
Descripción Física:ca. 101 hojas ; 28 cm.