Influencia del programa de recuperación integral de niños desarrollado en escuelas PROMECUM en el mejoramiento de factores personales, académicos y sociales de niños y niñas de II ciclo de la Escuela PROMECUM Tierra Prometida que durante el curso 2007 participaron del programa /
Investiga la influencia del Programa de Recuperación Integral de niños desarrollado en escuelas PROMECUM en el mejoramiento de factores personales, académicos y sociales de niños y niñas del II ciclo de la Escuela Tierra Prometida que durante el curso lectivo 2007 participaron del programa. La inves...
Autor principal: | Salazar Hidalgo, Edén René (autor) |
---|---|
Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía. |
Otros Autores: | Acuña Obando, Kattia Alejandra (autora), Hidalgo Castillo, Laura Yanela (autora), Solano Rojas, Sergio (supervisor de grado), Jiménez Padilla, Denis (lector de grado), Tabash Méndez, Alexandra (lectora de grado) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Pérez Zeledón, Costa Rica :
E. Salazar H. ,
2007.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/21155 |
Ejemplares similares
-
La labor administrativa de la Escuela Corazón de Jesús en el programa Promecum /
por: Downing Morera, Abraham, et al.
Publicado: (2006) -
Diseño de evaluación del Programa de Mejoramiento de la Calidad de la Educación en Escuelas de Atención Prioritaria (PROMECUM) /
por: Campos Céspedes, Jensy
Publicado: (2005) -
Nivel de participación de los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos en la sección 6-A de la Escuela PROMECUM Ida Jorón, del circuito escolar 03 de Pérez Zeledón /
por: Jara Chacón, Nuria,
Publicado: (2004) -
La relación entre las acciones de la comunidad educativa y la ejecución del Proyecto PROMECUM, Escuela Cocorí, Circuito 03, Dirección Regional de Enseñanza Pérez Zeledón, 1998 /
por: Alvarado Martínez, Xinia
Publicado: (1999) -
Programa escuela para padres de niños escolares : de cinco a nueve años /
por: Rodríguez Araya, Ana Leticia, et al.
Publicado: (1990)