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| LEADER |
02067nam a22003371a 4500 |
| 001 |
UNA01000098851 |
| 005 |
20240528103548.0 |
| 008 |
080728s2008 cr m 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 3355
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| 100 |
1 |
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|a Ortega Ortega, Roy,
|e autor
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| 245 |
1 |
3 |
|a La mediación pedagógica de los docentes y su repercusión en el proceso de enseñanza y aprendizaje de algunos grupos de estudiantes de la Escuela Francisco Morazán durante el curso lectivo 2008 /
|c Roy Ortega Ortega y Ingrid Leiva Acuña.
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| 260 |
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|a Pérez Zeledón, Costa Rica :
|b R. Ortega O.,
|c 2008.
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| 300 |
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|a aproximadamente 110 hojas.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
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| 500 |
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|a Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2008
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| 520 |
8 |
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|a Investiga la mediación pedagógica de los docentes y su repercusión en el proceso de enseñanza y aprendizaje de algunos grupos de estudiantes de la Escuela Francisco Morazán Quesada durante el curso lectivo 2008. Se utilizó el enfoque cualitativo. Así mismo se manejó el método etnográfico. Los participantes que se seleccionaron para esta investigación son en total cinco docentes y vienticinco estudiantes de diferentes niveles. Las técnicas y los instrumentos utilizados para esta investigación fueron la observación y la entrevista a profundidad.
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| 650 |
0 |
4 |
|a MEDIACION
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
0 |
4 |
|a COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 700 |
1 |
|
|a Leiva Acuña, Ingrid,
|e autor
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| 700 |
1 |
|
|a Fonseca Zúñiga, Omer,
|e supervisor de grado
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| 700 |
1 |
|
|a Fallas Gamboa, Enrique,
|e lector de grado
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| 700 |
1 |
|
|a Rodríguez Aguilar, Gerardo,
|e lector de grado
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| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Sede Regional Brunca.
|b Campus Pérez Zeledón
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| 856 |
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|u http://hdl.handle.net/11056/22322
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