El impacto del docente en el proceso de aprendizaje de los estudiantes

Código QR

El impacto del docente en el proceso de aprendizaje de los estudiantes

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Delgado Chinchilla, María del Carmen
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	APRENDIZAJE DOCENTES ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Ejemplares similares

El impacto del docente en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. María del Carmen Delgado Chinchilla
por: Delgado Chinchilla, María del Carmen

El impacto del docente en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. María del Carmen Delgado Chinchilla
por: Delgado Chinchilla, María del Carmen
Publicado: (2000)

El impacto del docente en el proceso de aprendizaje de los estudiantes /
por: Delgado Chinchilla, María del Carmen, et al.

Rasgos del semblante docente y su impacto en el aprendizaje : una mirada desde la subjetividad del alumno.
por: Hernández Jacobo, Verónica

La experiencia de alfabetización de personas adultas como proceso de aprendizaje en la formación docente
por: Flores Davis, Luz Emilia

Reflexión crítica sobre el proceso de transformación de la clase magistral al modelo pedagógico de la clase invertida en la docencia universitaria /
por: Morice Mata, Rodrigo Antonio,
Publicado: (2019)

Formación docente del profesor universitario del area científica de la escuela de formación de profesores de enseñanza media - EFPEM - y su relación con el rendimiento académico del estudiante
por: Miranda Barrios, Jovita Antonieta
Publicado: (2000)

Relación entre la experiencia de aprendizaje de estudiantes universitarios y la docencia de sus profesores
por: González, Carlos

El estilo de aprendizaje y su relación con el desempeño académico en estudiantes de arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León /
por: Cantú Hinojosa, Irma Laura, et al.

La mirada de estudiantes de la Universidad Nacional hacia el docente y la docente : sus características y clima de aula.
por: Pereira Pérez, Zulay

Fases del proceso enseñanza-aprendizaje /
por: Carballo Vargas, Sonia María, et al.

La programación neurolingüística y los estilos de aprendizaje presentes en el proceso de aprendizaje del estudiantado desde los entornos virtuales de aprendizaje /
por: Sanabria Araya, Fabio
Publicado: (2023)

Estudio sobre habilidades de aprendizaje en una muestra de estudiantes universitarios de primer ingreso, en el año de 1985
por: Mendoza Lambiz, Saray del Carmen
Publicado: (1996)

Características socieconómicas de los estudiantes 1983-1987 /
por: Delgado Ballestero, Antonio
Publicado: (1988)

Algunos elementos didácticos que inciden en el proceso enseñanza-aprendizaje del español desde la perspectiva de los estudiantes y de los docentes del colegio privado Centro de Innovación Educativa /
por: Bermúdez Marchena, Ingrid María
Publicado: (2003)

¿Qué creencias sostienen estudiantes de pedagogía, profesorado en servicio y personal académico formador de docentes,en Chile, sobre la pobreza?
por: Gómez Nocetti, Viviana de Lourdes,

Estilos de aprendizaje en estudiantes de posgrado de una universidad particular /
por: Álvarez Flores, David

Análisis de las contribuciones del aprendizaje-servicio al estudiantado de una universidad sudafricana desde el enfoque de las capacidades
por: Monge Hernández, Carmen,

Noción de ciudadanía en estudiantes de pedagogía
por: Fernández Vega, Juan Pablo,

La motivación del estudiante universitario a través de la innovación docente /
Publicado: (2018)

La enseñanza universitaria: el escenario y sus protagonistas
por: Zabalza, Miguel Angel
Publicado: (2002)

La promoción del aprendizaje centrado en el estudiante y basado en proyectos : su impacto en la evaluación sumativa, experiencia de clase en una universidad privada, en el curso de Inglés General II /
por: Rodríguez Vargas, Genesis,
Publicado: (2023)

Importancia de la pedagogía saludable para la salud física y mental de los estudiantes y docentes en educación superior /
por: Gómez Nájera, Adriana,
Publicado: (2022)

El proceso de la tesis : aventura, mito y realidad
por: Prada Ortiz, Grace

Motivación de logro y su asociación con el rendimiento académico en estudiantes de la carrera de Médico y Cirujano : Estudio transversal realizado en estudiantes primocursantes de primer año de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario Metropolitano -CUM- /
por: De León López, Kanndy Priscila
Publicado: (2019)

Impacto de las enfermedades crónicas no transmisibles en la salud de los docentes y estudiantes de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia.
por: Ruiz Castellanos, Juan Carlos
Publicado: (2019)

La elaboración de la tesina como la última cuesta en la graduación : sus dificultades y el rol de tutoría.

Análisis comparativo de la implementación metodológica del manual de participación estudiantil para el fortalecimiento de la convivencia escolar, su incidencia e impacto en las relaciones de estudiante-estudiante, estudiante-docente en la Comunidad Educativa de Centro Escolar Juana López código 11594 y Centro Escolar Cantón Santa Bárbara código 11382 y el perfil de propuesta alternativa de implementación.
por: López Acosta, Carmen Elena

El uso de las TIC como recursos pedagógicos-metodológicos en el proceso de formación del estudiantado universitario del siglo XXI
por: Fonseca Cascante, Alejandro,

Factores para la aceptación y uso de un sistema de gestión del aprendizaje en estudiantes de una universidad ecuatoriana
por: Ocampo Alvarado, Juan Carlos,

Universidad de Panamá
Publicado: (2000)

Factores sociodemográficos asociados a las preferencias de metodologías de aprendizaje
por: Flórez Oviedo, Néstor,

Metas de logro y niveles de satisfacción hacia el grado de docente en infantil y primaria
por: Viciana Garófano, Virginia,

Aprendizaje con poder /
por: Feldman, Robert Stephen 1947-, et al.
Publicado: (2006)

Concepciones de aprendizaje desde una perspectiva fenomenográfica : convergencias y diferencias entre estudiantado universitario portugués y latinoamericano /
por: Morchio, Ida Lucía,

Entornos personales de aprendizaje : estrategias y tecnologías utilizadas por el alumnado universitario /
por: Serrano Sánchez, José Luis,

Simulación clínica como estrategia didáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje : percepciones del estudiantado y docentes en enfermería, Universidad de Costa Rica, 2015 /
por: Flores Blanco, Verónica María 1983-
Publicado: (2017)

Valoraciones que estudiantes de un posgrado de profesión docente tienen sobre la formación en metodología de la investigación recibida en el pregrado y su uso en la práctica docente
por: Orellana Fonseca, Cristian,

Estudiantes y gobierno universitario : bases doctrinarias y técnica representativa en las universidades argentinas y americanas /
por: Del Mazo, Gabriel C.
Publicado: (1946)

El docente de educación virtual : guía básica /
por: Alonso Díaz, Laura
Publicado: (2012)