¨Qué sabemos de las narraciones infantiles como consstrucción social?

Código QR

¨Qué sabemos de las narraciones infantiles como consstrucción social?

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	González García, Javier
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION) EDUCACION CULTURAL ENSEÑANZA INFANCIA NIÑOS

Ejemplares similares

Procesos de enseñanza-aprendizaje en educación infantil /
por: González-Fernández, Raúl,
Publicado: (2022)

La realidad inventada : ¨Cómo sabemos lo que creemos saber? /
Publicado: (2000)

Constructivismo y escuela : hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la investigación /
por: Porlán, Rafael, et al.
Publicado: (2000)

La práctica del asesoramiento educativo a examen.
por: Monereo, Carles
Publicado: (2005)

Estudio de los alimentos : plan de actuación basado en una secuencia constructivista del aprendizaje.
por: Banet, E.

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo /
por: Díaz Barriga Arceo, Frida 1955-, et al.
Publicado: (2001)

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista /
por: Díaz Barriga Arceo, Frida 1955-, et al.
Publicado: (2002)

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista /
por: Díaz Barriga Arceo, Frida 1955-, et al.
Publicado: (2010)

Solución de un problema cotidiano mediante un análisis termodinámico /
por: Fornells Gallart, Miquel, et al.

Constructivismo y Empoderamiento Estudiantil en América Latina : Un enfoque global para y desde América Latina
por: Castillo Pérez, Nydia M.
Publicado: (2009)

"Todo lo que sabemos lo sabemos entre todos" : sistematización de dos experiencias escolares en las que se integran las TIC /
por: Rosa Alzate, Adriana de la,, et al.
Publicado: (2018)

Aprendizaje de la ciencia. constructivismo social y eliminación de los procesos cognoscitivos. José Antonio Castorina
por: Castorina, José Antonio
Publicado: (1998)

Aprendizaje de la ciencia. constructivismo social y eliminación de los procesos cognoscitivos. José Antonio Castorina
por: Castorina, José Antonio

Dificultades y obstáculos para el cambio en el aula (II)
por: Escalante, Ambar

Metáfora de la construcción de saber desde un ambiente de aprendizaje con recurso informático /
por: García Fallas, Jacqueline 1970-
Publicado: (2001)

Constructivismo práctico en el aula /
por: Tovar González, Rafael Manuel
Publicado: (2007)

Constructivismo y escuela : hacia un módelo de enseñanza - aprendizaje basado en la investigación /
por: Porlán Ariza, Rafael
Publicado: (2000)

Estrategias metacognitivas : aprender a aprender y aprender a pensar /
por: Mayor, Juan, et al.
Publicado: (1994)

Nivel de aplicación del enfoque constructivista en la enseñanza de las ciencias /
por: Solís Badilla, Olga Eugenia
Publicado: (1998)

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista /
por: Díaz Barriga Arceo, Frida 1955-, et al.
Publicado: (1998)

Construyendo puentes entre la teoría y la práctica /
por: Castañeda Figueiras, Sandra, et al.

Estrategias para la evaluación interpretativa de aprendizajes /
por: Flores Davis, Luz Emilia
Publicado: (1997)

Aprendiendo a enseñar : una propuesta de intervención didáctica para una enseñanza de calidad /
por: Hernández Pizarro, Lucía
Publicado: (2009)

El constructivismo en el proceso de enseñanza-aprendizaje escolar /
por: Bengoechea Garín, Pedro, et al.

Constructivismo y su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Carlos López Valverde
por: López Valverde, Carlos

Constructivismo y su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Carlos López Valverde
por: López Valverde, Carlos
Publicado: (1999)

Sabemos que comemos?

Atención temprana 0-3 años : (primer ciclo de infantil) : propuesta educativa /
Publicado: (2011)

Trabajo social y aprendizajes comunitarios : una aproximación desde la perspectiva del constructivismo radical /
por: Quinteros Flores, Christian Andrés

Didáctica de la educación infantil /
por: Muñoz López, Catalina,
Publicado: (2014)

Las concepciones de estudiantes de noveno año, docente y coordinador técnico del Colegio Técnico Profesional José Daniel Flores Valeta con respecto a la especialidad agropecuaria : posible propuesta de intervención /
por: Flores Agüero, Didier Jesús,
Publicado: (2011)

Sabemos educar? /
por: Courtois, Gaston Abad.
Publicado: (1964)

Didáctica de la educación infantil /
por: Álvarez Romero, Manuel
Publicado: (2018)

Necesidades de atención pedagógica de la población infantil de 0 a 4 años /
por: Sáenz Méndez, Danisa,
Publicado: (1995)

El desarrollo infantil. Vol. II, el desarrollo de la personalidad. David P. Ausubel y Edmund V. Sullivan
por: Sullivan, Edmund V
Publicado: (1983)

El desarrollo infantil. Vol. II, el desarrollo de la personalidad. David P. Ausubel y Edmund V. Sullivan
por: Sullivan, Edmund V

Educación. el constructivismo radical y la psicología cognitiva. John R. Anderson, Lynne M. Reder y Herbert A. Simon.
por: Reder, Lynne M.
Publicado: (2001)

Estrategia general para la construcción del conocimiento en una perspectiva constructivista /
por: Pérez Córdoba, Rafael Ángel, et al.
Publicado: (2000)

Fundamentos teóricos de la educación infantil /
por: Castro Zubizarreta, Ana
Publicado: (2017)

Usos del complejo didáctico serie, Hacia el Siglo XXI en el área de Matémática /
por: Abarca Umaña, Zurayé, et al.
Publicado: (2001)