La metodología participativa en la formación de profesores. Anita Barabtarlo Zendanski y Margarita Theesz
Resume los fundamentos teórico-metodológicos de una investigación, para proponer un modelo didáctico de información de profesores en investigación educativa. Tiene su origen en una inquietud el cual corresponde a los procesos de cambio que sufre la educación en América Latina, que son la problemátic...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Méx., D.F :
UNAM, 1985
|
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
003449 |
|---|---|
| Copia | Disponible |