Construyendo formas de enseñar y de aprender. una estrategia para estudiar las transformaciones socioeconómicas de Costa Rica. 1821-1870.

La Escuela de Historia de la UNA, hace una serie de aportes que contribuyan al mejoramiento de la enseñanza de los estudios sociales, brindando una estrategia metodológica que combine lo novedoso del contenido con lo pedagógico

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salas Víquez, José Antonio
Autores Corporativos: Escuela de Historia, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional (Costa Rica)
Otros Autores: Soto Núñez, Eddie
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia CR: J. Salas, 1996
Materias:
LEADER 01492ntm a22003851a 4500
001 UNA01000148393
005 20120328200110.0
008 080728s1996 cr 00010 spa d
035 |a 017019 
040 |a Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional 
041 |a Es 
082 |a 017020 
090 |a 017019 
100 1 |a Salas Víquez, José Antonio 
245 1 0 |a Construyendo formas de enseñar y de aprender. una estrategia para estudiar las transformaciones socioeconómicas de Costa Rica. 1821-1870. 
260 |a Heredia CR:  |b J. Salas,  |c 1996 
300 |a 89 p. 
500 |a Serie boletines académcicos de historia para uso de profesores y estudiantes de la enseñanza en estudios sociales 
502 |a Licenciatura en Historia 
520 |a La Escuela de Historia de la UNA, hace una serie de aportes que contribuyan al mejoramiento de la enseñanza de los estudios sociales, brindando una estrategia metodológica que combine lo novedoso del contenido con lo pedagógico 
650 4 |a COSTA RICA 
650 4 |a CIENCIAS DE LA EDUCACION 
650 4 |a ENSEÑANZA 
650 4 |a APRENDIZAJE 
650 4 |a METODOLOGIA 
650 4 |a METODOS PEDAGOGICOS 
650 4 |a TESIS 
650 4 |a PSICOPEDAGOGIA 
700 1 |a Soto Núñez, Eddie 
710 1 |a Escuela de Historia 
710 1 |a Facultad de Ciencias Sociales 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica) 
852 |a CIDCSO 
901 |a EGC-20070420 
902 |a Teoría y Métodos en Ciencias Sociales