El juego. Un recurso didáctico para la enseñanza de la taquigrafía.

Determina de qué manera influye el juego didáctico en la actitud hacia la taquigrafía, el rendimiento académico y la relación entre estas variables, en los estudiantes de undécimo año de la especialidad de Secretariado del Colegio Vocacional Monseñor Sanabria, mediante un estudio comparativo de dos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Boza Mendoza, Pilar
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Oficina de Programación, Escuela de Secretariado Profesional, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional (Costa Rica)
Otros Autores: Salazar Fonseca, Virginia Elisa
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia CR: P. Boza, 1998
Materias:
Descripción
Sumario:Determina de qué manera influye el juego didáctico en la actitud hacia la taquigrafía, el rendimiento académico y la relación entre estas variables, en los estudiantes de undécimo año de la especialidad de Secretariado del Colegio Vocacional Monseñor Sanabria, mediante un estudio comparativo de dos grupos, el experimental y el control
Descripción Física:247 h.