La contradicción dialéctica como invariante para la estructuración del proceso docente-educativo. Carlos M. Alvarez de Zayas y Reinaldo García Blanco
Fundamenta teóricamente a la luz de la teoría materialista dialéctica del conocimiento y de las leyes de la dialéctica, la contradicción dialéctica del objeto de estudio como invariante, con vistas a la estructuración del proceso docente-educativo en cualquier asignatura
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| Other Authors: | |
| Format: | Unknown |
| Language: | Spanish |
| Published: |
La Habana, Cuba :
CEPES, 1997
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| Summary: | Fundamenta teóricamente a la luz de la teoría materialista dialéctica del conocimiento y de las leyes de la dialéctica, la contradicción dialéctica del objeto de estudio como invariante, con vistas a la estructuración del proceso docente-educativo en cualquier asignatura |
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| Physical Description: | p. 21-26 |
| Publication Frequency: | Cuatrimestral |