La contradicción dialéctica como invariante para la estructuración del proceso docente-educativo. Carlos M. Alvarez de Zayas y Reinaldo García Blanco
Fundamenta teóricamente a la luz de la teoría materialista dialéctica del conocimiento y de las leyes de la dialéctica, la contradicción dialéctica del objeto de estudio como invariante, con vistas a la estructuración del proceso docente-educativo en cualquier asignatura
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Format: | Unknown |
Language: | Spanish |
Published: |
La Habana, Cuba :
CEPES, 1997
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Subjects: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Call Number: |
R022667 |
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