Estilos cognitivos y prácticas pedagógicas. Una propuesta metodológica para atender la diversidad en el aula.
Expone la construcción teórica sobre la que se fundamenta la elaboración de una propuesta metodológica para atender la diversidad cognitiva y las prácticas pedagógicas en el aula
| Main Author: | |
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| Corporate Authors: | , , |
| Other Authors: | , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia CR:
E. Solís,
1999
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| Online Access: | 5/03/10 |
| Summary: | Expone la construcción teórica sobre la que se fundamenta la elaboración de una propuesta metodológica para atender la diversidad cognitiva y las prácticas pedagógicas en el aula |
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| Item Description: | Tesis con modalidad de Seminario |
| Physical Description: | 64 h. |