Estilos cognitivos y prácticas pedagógicas. Una propuesta metodológica para atender la diversidad en el aula.

Estilos cognitivos y prácticas pedagógicas. Una propuesta metodológica para atender la diversidad en el aula.

Expone la construcción teórica sobre la que se fundamenta la elaboración de una propuesta metodológica para atender la diversidad cognitiva y las prácticas pedagógicas en el aula

Bibliographic Details
Main Author: Solís Vargas, Elizabeth
Corporate Authors: Escuela de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional (Costa Rica)
Other Authors: Lobo Rodríguez, Adriana, Sisfontes Jiménez, Dora
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Heredia CR: E. Solís, 1999
Subjects:
EDUCACION
PSICOLOGIA
CIENCIAS DE LA EDUCACION
PSICOPEDAGOGIA
METODOLOGIA
TEORIA DE LA EDUCACION
APRENDIZAJE
CURRICULO
DOCENTES
TESIS
ENSEÑANZA
Online Access:5/03/10

Internet

5/03/10

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

Holdings details from Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Copy Available

Similar Items