Manifestaciones de la inteligencia y actividades escolares. Danilo Donolo y Claudia Capelari

Propone una interpretación de la inteligencia, muestra como un instrumento de medición de inteligencia presenta facetas discordantes, las que lejos de inhabilitar las acciones educacionales y escolares se convierten en desafíos

Bibliographic Details
Main Author: Capelari, Claudia
Other Authors: Donolo, Danilo
Format: Unknown
Language:Spanish
Published: Washington, EE.UU : OEA, 1995
Subjects:
Description
Summary:Propone una interpretación de la inteligencia, muestra como un instrumento de medición de inteligencia presenta facetas discordantes, las que lejos de inhabilitar las acciones educacionales y escolares se convierten en desafíos
Physical Description:p. 85-97
Publication Frequency:Cuatrimestral