Manifestaciones de la inteligencia y actividades escolares. Danilo Donolo y Claudia Capelari

Propone una interpretación de la inteligencia, muestra como un instrumento de medición de inteligencia presenta facetas discordantes, las que lejos de inhabilitar las acciones educacionales y escolares se convierten en desafíos

Bibliographic Details
Main Author: Capelari, Claudia
Other Authors: Donolo, Danilo
Format: Unknown
Language:Spanish
Published: Washington, EE.UU : OEA, 1995
Subjects:

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