Educación en una tecnocultura posmoderna. Margaret Lee Zoreda y Juan Zoreda Lozano
Realiza una propuesta de ampliar el currículum científico-tecnológico con representaciones culturales narrativas contemporáneas, en particular, con literatura de ciencia ficción, lo que dota al estudiante de carreras científicas de elementos humanísticos que le permitan enfrentar la "pos...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Unknown |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Méx., D.F :
UNAM, 1992
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| Subjects: |