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| LEADER |
01155na aa2200241a 44500 |
| 001 |
UNA01000154736 |
| 005 |
20120328200436.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R024177
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| 100 |
1 |
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|a Trejos Montero, Elisa
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| 245 |
1 |
0 |
|a Experiencia evaluativa de un curso piloto de enseñanza de inglés. Mayra Solís Hernández y Elisa Trejos Montero
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| 260 |
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|a San José, C.R :
|b UNED, 1994
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| 300 |
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|b p. 79-93
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Reseña de las condiciones que privaron para que la Escuela de Lenguas Modernas de la U. de Costa Rica revisara el programa del curso LM-1030 "Inglés Intensivo I" y posteriormente propusiera un plan piloto para sustituirlo. Presenta un informe general del curso tradicional y un informe desarrollado del plan piloto, el cual fue puesto a prueba durante los años 1989 y 1990
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a EVOLUCION
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA DE IDIOMAS
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| 700 |
1 |
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|a Solís Hernández, Mayra
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| 773 |
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|t Innovaciones educativas. Vol. 2, No. 3 (Ene.-jun. 1994)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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