Estereotipos sexistas en textos de español para primaria. guía para el análisis. Norma Corrales Jirado

Análisis de los textos escolares como intrumentos deformadores que proyectan falsas imágenes de género; busca llamar la atención para evitar producir textos didácticos que perpetuen estereotipos sexistas

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Corrales Jirado, Norma
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: Washington, EE.UU : OEA, 1991
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: R024734
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