Estereotipos sexistas en textos de español para primaria. guía para el análisis. Norma Corrales Jirado

Análisis de los textos escolares como intrumentos deformadores que proyectan falsas imágenes de género; busca llamar la atención para evitar producir textos didácticos que perpetuen estereotipos sexistas

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Corrales Jirado, Norma
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: Washington, EE.UU : OEA, 1991
Materias:
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300 |b p. 35-47 
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773 |t La educación : revista interamericana de desarrollo educativo. Vol. 35, No. 108-110 (Ene.-dic. 1991) 
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