Modelos de planificación educativa para las comunidades marginadas. Noel McGinn y Luis Porter Galetar.
Presenta la marginalidad como un concepto normativo y equivocado, fallas del modelo normativo en la planificación de la escolarización, lineamientos de la planificacón situacionalista y algunos casos de planificación
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Unknown |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Washington, EE.UU :
OEA, 1984.
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| Subjects: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Call Number: |
R024855 |
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