El trabajo cotidiano de enseñar en la diversidad. La experiencia de una escuela inclusiva
Aborda un estudio sobre una escuela que atiende estudiantes, intentando reconocer y valorar sus diferencias como grupos e individuos y estimulando que cada uno aporte lo suyo para enriquecer el espacio colectivo
| Formato: | Desconocido |
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| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
Colegio de Profesores de Chile, 2001
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
R025305 |
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| Copia | Disponible |