El trabajo cotidiano de enseñar en la diversidad. La experiencia de una escuela inclusiva
Aborda un estudio sobre una escuela que atiende estudiantes, intentando reconocer y valorar sus diferencias como grupos e individuos y estimulando que cada uno aporte lo suyo para enriquecer el espacio colectivo
| Formato: | Desconocido |
|---|---|
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
Colegio de Profesores de Chile, 2001
|
| Materias: |
| Sumario: | Aborda un estudio sobre una escuela que atiende estudiantes, intentando reconocer y valorar sus diferencias como grupos e individuos y estimulando que cada uno aporte lo suyo para enriquecer el espacio colectivo |
|---|---|
| Notas: | Conversación con un Profesor rural |
| Descripción Física: | p. 46-49 |